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教师招聘面试实战技巧-不可忽视的五大注意事项

2017-04-28 09:33:05 广安华图教育 加备考QQ群 加微信领资料 APP模考刷题 文章来源:广安人事考试

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在教师招聘考试面试时有时会碰到这样的情况,面试开始了,面试官给你一句话:说说你自己吧!这问题看似简单,实则不好回答,怎么说?说什么?该注意什么?去年大学毕业的燕子,前两次面试,就在这个问题上栽了跟头,那么,让我们来看看应该注意些什么。

  一、尽量少用“我”这个字眼

  燕子当时是这样做自我介绍的:“我叫某某,毕业于某校某系我的特长是---我的爱好是---我---”一连串的“我”!说着说着,她发现面试官的脸色越来越难看。

  分析:人们一般讨厌把“我”字放在嘴边,在自我介绍的开端如果连续三句都用“我”做开端面试官一般认为你是一个极端自私自利,自以为是的自我中心者。

  出招:最好的办法是,把“我”字开头的话题,转为你字开头,“你想了解我的个人爱好,还是与工作有关的问题?”您说呢?你认为怎么样?等等。

  二、把好事留后头

  面试一开始,许多面试者就迫不及待的将自己的“光辉历史”一一历数,扬扬万里。

  分析:这不是明智的做法,容易给面试官一种自吹自擂,夸夸其谈的感觉。

  出招:好事应该留在后面说。尽量给人一种诚实谦虚的印象,使面试管对你刮目相看。或者将之换作一个话题,引起面试管兴趣,来主动问你。

  三、给自己留条后路

  为了证明自己“对这个企业的价值”,作为一个刚从高校毕业的学生,燕子夸下海口:“一年内,我能实现500万的利润!”

  分析:殊不知,该企业业务比较分散,经验丰富的市场人员,一年的业绩能逾500万者也寥寥无几。面试管非常反感,问她“是否了解公司最近的动向”。“具体方案是什么”,燕子张口结舌。

  出招:有些没办法确定的话题,先不要做出夸口。就是对自己能力有充分信心,也要有所保留,话不能说得太满。

  四、语言简洁,语气明快

  燕子是这样介绍自己的:“我出生在海边,那儿风景优美---”

  分析:应试者经常以为,这样的开头,形象生动,会给面试官留下深刻印象。殊不知,透过罗嗦的语言,面试官会发现应试者缺乏概括能力,并且,连他提问的用意都理解不了。

  出招:面试官不会想要了解你的成长经历,他想知道的是,你是否适合这份工作。所以,语言尽量简洁明快,要有条理性。千万不要采用“浪漫主义”的描述手法。

      五、注意教师面试过程中基本的姿势和仪表

  (一)站姿——挺拔、轻松、自然

  教师在面试过程中表现得最多的姿势就是站姿。良好的站姿能衬托出美好的气度和潇洒的风度。正确站姿的基本要求是:

  1.抬头、双目向前平视,面带微笑。

  2.胸腹距离拉长,双臂自然下垂,或相搭放置腹前。

  3.躯干挺直,身体重心在两腿中间,不偏左也不偏右,两腿直立。男士自然开列,女士双膝靠拢,做到挺胸、收腹、立腰。不良的站姿:站立时缩脖、塌腰、耸肩,双手放在兜里或插在腰间。

  (二)坐姿——端正、文雅、自如

  正确的坐姿给人一种安祥庄重的印象。正确坐姿的基本要求是:

  1.入坐时要轻要稳,双肩平正放松。女士双膝靠拢,男士双腿自然开列。女子入座前若是裙装,应用手稍拢一下。

  2.面带笑容,上身自然挺直。

  3.坐在椅子上,至少应坐满椅子的三分之二,脊背轻靠椅背。

  4.起立时,右脚向后收半步,而后站起。

  5.谈话时,身体不东倒西歪,不前倾后仰。上体与腿可以同时侧向对方。

  不良坐姿:两腿过分地叉开或长长地伸出去;跷起二郎腿;将双手放于臀下;腿脚经常抖动。

  (三)步态——从容、平稳、轻盈、充满自信

  正确的步态给人一种自信稳重的印象。正确的步态要求是:

  1.双目平视,面带微笑,跨步均匀,上身挺直,步伐稳健有节奏感。

  2.双膝靠近,两腿的内侧落地时轨迹近于一条直线。

  不正确的步态:用脚蹭地面;手插裤兜走路;左顾右盼;大摇大摆或左右摇晃。
      (四)目光——坦然、亲切

  在面试过程中,应面带真诚的微笑并适度地注视对方的眼睛,这是一种最起码的礼仪要求。这样做,不但将自己的心情、思想传达给对方,同时也能从对方的眼神中获取正确的信息,从而达到心灵交流。 具体要求是:

  1.目光要坦然亲切,与人交谈时,目光应该注视对方,不要躲闪或游移不定。

  2.目光注视对方眼睛到下巴之间的区域。

  (五)交谈——诚恳、大方、平等、谨慎、朴实

  1.交谈的基本原则是:使用低声,语调柔和,速度适中,抑扬顿挫,吐字清晰。

  2.交谈的礼貌用语:

  (1)问候语:“您好”、“早上好”、“晚安”、“老师早”等。

  (2)感谢语:“麻烦您了”、“非常感谢”、“您辛苦了”等。

  (3)道歉语:“对不起,打断一下”、“对不起,让您久等了”、“抱歉”等。

  (4)请字句:“请您留步”、“请问”等。

  3.交谈中应注意的问题:

  (1)在交谈中不要涉及对方的“隐私区”和“敏感区”,以免引起不快。

  (2)在长辈、师长面前不可以指手划脚。

  (3)在交流中既不要过分谦卑,也不应趾高气扬,目空一切。

  (六)服饰的要求——整洁、素雅、自然大方

  服饰应整洁、素雅、自然大方。这是社会评价教师服饰的基本尺度,也是学校教育教学环境的要求。教职工不应该把穿着打扮看成是个人的事,而应与自己的事业联系在一起。

  1.整洁:整整齐齐、干净无异味、无异物粘附。

  2.素雅:色彩不俗艳,不杂乱,款型端正。

  3.自然大方:和谐而得体,自然而朴实。

  教师服饰禁忌:脏、破、乱穿、杂(色彩、面料、款式不搭配)、过露、过透、过紧、过小。夏天上装忌穿背心、吊带衫;下装裙、裤不得高过膝盖15厘米;忌穿拖鞋。
       (七)仪容的要求

  1.勤换衣、勤洗脸。男士要勤刮胡子,女士要适度使用化妆品。

  2.保持口腔清洁,防止口臭。

  3.头发要适时梳洗,发型要大方得体。男士前发不覆额,侧发不掩耳,后发不及领;女士前发不遮眼,侧发不掩眼,不染彩色发;指甲要经常修剪,保持清洁,不染彩色指甲,不留长指甲。


 

 

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