2022-07-14 14:13:24 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 加备考QQ群 热 加微信领资料 领 APP模考刷题 爆 文章来源:四川华图
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2022广安事业单位招聘教师岗成绩发布网站是啥?2022年四川教师招聘笔试于6月19日举行,笔试成绩最早于6月24日公布,不同地市笔试成绩查询时间不同,四川华图教师考试网为大家整理分享了本次教师公招笔试成绩查询相关内容,排名早知道,面试早准备。
一、广安事业单位招聘教师岗笔试成绩查询
2022年上半年四川教师招聘笔试成绩最早于6月24日公布,不同的地市教师招聘笔试成绩及排名公布时间和查询网站不同,具体见下表。
地区 | 公告 | 查询入口 | 补充公告 |
泸州 | 查看 | 泸州人事考试网 | 查看 |
德阳 | 查看 | 考生之家 | |
凉山 | 查看 | 考生之家 | 查看 |
省属 | 查看 | 四川人事考试网 | 查看 |
乐山 | 查看 | 乐山人事考试网 | |
宜宾 | 查看 | 宜宾人事考试网 | 查看 |
成都 | 查看 | 成都市人力资源和社会保障局 | |
内江 | 查看 | 内江人事考试网 | |
遂宁 | 查看 | 遂宁市人力资源和社会保障局 | |
南充 | 查看 | 南充市人力资源和社会保障局 | 查看 |
达州 | 查看 | 达州人事考试网 | |
眉山 | 查看 | 眉山人事考试网 | |
自贡 | 查看 | 自贡人事考试网 | 查看 |
广元 | 查看 | 广元人事考试网 | |
广安 | 查看 | 考生之家 | |
资阳 | 查看 | 资阳市人力资源和社会保障局 | |
阿坝 | 查看 | 四川人事考试基地网 | |
巴中 | 查看 | 考生之家 | |
雅安 | 查看 | 雅安人事考试网 | 查看 |
绵阳 | 查看 | 绵阳人事考试网 |
二、广安事业单位招聘教师岗资格复审(以成都为例)
1.原件校验通知:原件校验人员名单依据笔试成绩(含政策性加分)从高分到低分,按照同一招聘单位同一招聘岗位1:3的比例确定(缺考笔试科目或笔试科目成绩为零分的应聘人员,视为自动放弃,取消考试资格),如笔试成绩(含政策性加分)相同则并列进入原件校验。进入原件校验人员名单、原件校验时间及地点与笔试成绩同时在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布。
2.原件校验方式:考生须本人参加原件校验或由委托代理人持经公证的本人委托书参加原件校验。原件校验时考生须提供《应聘资格审查表》、《笔试准考证》、《居民身份证》,并交验应聘条件规定的相关证件、证明材料原件和复印件。原件校验合格者领取《面试通知书》。岗位要求的工作经历不包含应聘人员在校期间的实习和勤工助学经历。
3.原件校验应提供资料:
①《应聘资格审查表》;
②《笔试准考证》;
③《居民身份证》;
④学历证书;
⑤普通话等级证书;
⑥符合岗位报考条件的教师资格证书;
⑦职称证;
⑧加盖工作单位公章的工作经历证明(内容包括:姓名、性别、身份证号、任教学段学科及起止年月、工作表现等),以及与上述经历一致的、单位为其购买的社保证明材料(社保部门出具);
以上材料①-⑦验原件交复印件,⑧交原件,按上述顺序装订一套,并现场签订《考生诚信承诺书》。
4.原件校验要求:原件校验时,如发现考生不符合报考条件或弄虚作假,将取消其面试资格,造成损失由本人承担。逾期未参加原件校验者,视为自动放弃。
考生原件校验不合格或逾期未参加原件校验而产生的空缺,按照同一招聘单位同一招聘岗位笔试成绩(含加分)从高分到低分依次等额递补。递补只进行一次。递补人员名单在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布,不再单独进行电话通知,请各位考生在网上查看相关公告。
三、广安事业单位招聘教师岗面试安排(以成都为例)
1.面试时间、地点:详见《面试通知书》。
2.面试方式:2022年锦江区公开招聘教师面试方式为结构化面试和说课相结合,部分学科还将进行技能考核。面试成绩总分为100分,按照60%的比例计入总成绩。未按规定时间、地点和要求参加面试的考生,视为自动弃权。
3.面试对象:原件校验合格的考生。
4.面试开考比例:原件校验合格人数与岗位招聘人数之比原则上不低于2:1方可开考。未达上述比例的,相应调减招聘人数。无法调减的,按照成都市事业单位公开招聘工作人员办法》(成人社发〔2021〕26号)第二十七条规定,划定折合后考试总成绩合格分数线为70分。调减招聘岗位情况将在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布,请各位考生在网上查看相关公告。
5.考试总成绩公布:进入面试人员的面试成绩和考试总成绩于面试结束后3个工作日内在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布。
四、广安事业单位招聘教师岗面试备考
由于你的教学方法不被家长理解,所以家长闯进学校与你争论,你该如何解决?
【知识链接】
1.家校共育
2.班主任的职责:协调各方面教育力度,沟通各种渠道
3.与不同主体之间关系的处理:与家长
4.教师观:在对待自我上,新课程强调反思
【思路点拨】
属于重实践类。第一步提出观点、分析:说出自己的观点,第二步可以重点利用时间顺序给出解决措施。
【参考答案】
观点+分析:
家长不理解我的教学方法,而闯进学校与我争论,这种行为虽然有些极端,但我会报以理解的心情,并及时采取行动消除误会。
实践:
第一,保持冷静,聆听家长的想法。给家长先倒上一杯水,平复家长的情绪;在家长情绪平复后,请家长详细说明对我工作的意见和看法。
第二,有效交流。明确了家长对我产生意见的原因,首先向家长解释我采用某种教学方法的原因和目的,并告诉家长共同的目的是希望学生得到更好的进步与提高,从而获得家长的理解;其次感谢家长对自己工作的支持,欢迎家长能继续对我的工作提宝贵建议,以达到家校共育。
第三,提出建议。我会向家长建议,今后如果对我的工作有建议,可以随时打电话或者发微信,我看到后会第一时间回复。
第四,反思提升。通过此事,及时反思,对于这次事件的发生主要原因没有做好与家长的沟通工作,所以以后,要做好家校沟通,让家长及时了解到学生的学习动态,使家长放心。我也不断会提升自己,让自己争取做到最好。(解决措施)
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