四川公务员考试

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广安公务员考试省考2023下半年笔试大纲在哪看

2023-07-03 13:58:19 公务员考试网 https://sc.huatu.com/ 加备考QQ群 加微信领资料 APP模考刷题 文章来源:四川华图

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  2023下半年四川公务员考试预约10月发布岗位表并组织统一报名,四川省考分为上下半年,一年有两次报名机会,上半年于1月3日发布公告,2月25日笔试,下半年计划于10月报名,11月组织笔试,笔试科目为行测+申论,部分地区会加试藏语、彝语考试,部分岗位会加试专业科目,但最后笔面试折合总分为100分。

四川公务员报考职位筛选(全)

  一、历年公务员考试公告及岗位表汇总 

年份 公告发布 公告 职位表 大纲 招考人数 报名时间 考试时间 成绩查询 面试时间
2023下 10月 查看 查看 查看 查看 查看 11月 查看 查看
2023上 1月3日 查看 查看 查看 7089 1月4-10日 2月25日 2023年3月27日 4月20-23日
2022下 10月25日 查看 查看 查看 4624 10月26-11月1日 11月26-27日 2022年12月下旬 1月13-15日
2022上 2月23日 查看 查看 查看 8675人 2月24日-3月2日8:00 3月26日 4月29日 5月20日至22日
2021下 10月12日 查看 查看 查看 2335 10月14-20 12月18日-19日 1月18日 2月18-20
2021上 2月22日 查看 查看 查看 7145人 2月24日-3月2日 3月27日 4月29日 5月21日-23日
2020下 10月28日 查看 查看 查看 1074人 10月30-11月5日 12月6日 1月8日 1月30-31日
2020上 6月8日 查看 查看 查看 8099人 6月11-17日 7月25日 8月26日 9月17-20日

四川省公务员 行测+申论 历年真题2本

  二、四川公务员考试流程

  报名条件:2023年高校应届毕业生和符合职位要求的社会在职、非在职人员,年龄在18-35周岁

  报名流程:网上报名-资格初审-报名缴费-职位调整-准考证打印-笔试-笔试加分-成绩查询-面试

  笔试科目:《行政职业能力测验》和《申论》,每科卷面满分100分

  笔试成绩:《行政职业能力测验》成绩×30%+《申论》成绩×30%+笔试加分

  考试总成绩:按满分100分计算,笔试占60%、面试占40%

四川省公务员考试4本套(教材+历年)

  三、四川公务员考试内容

  笔试分为行政职业能力测验和申论两科,主要测查从事公务员工作应当具备的基本能力和基本素质,特别是用新时代中国特色社会主义思想指导分析和解决问题的能力。

  公共科目笔试全部采用闭卷考试的方式。其中,行政职业能力测验为客观性试题,考试时限120分钟,满分100分。申论为主观性试题,考试时限180分钟,满分100分。

  行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

  申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

四川省考公务员笔试系统提升班

  四、四川公务员笔试练习题

公务员考试备考中,申论科目一定是重头戏,今天四川华图主要给大家分享综合分析这种题型的答题思路,帮助大家掌握这种题型的作答方法。相比较而言,综合分析一直是相对较难的一种题型。纵览上海市考对综合分析的考查情况,不难发现,这种题型主要集中在B卷中考查,考试频率较高,并且以关系型综合分析为主。所以,我们需要做的,就是了解综合分析的整体答题思路,明确作答方向。

对于综合分析来说,总体上我们依然要遵循“审题—找点—加工—书写”的流程。审题环节要抓住题干的问法和关键词以及特殊要求;找点环节就是回到材料中找与分析对象有关的所有要素,并且按照提出观点、论证观点、总结观点逻辑进行整合要点,这也就是加工的环节,最后工整、有条理的书写在答题纸上即可。综合分析题有多种类型,比如解释型综合分析、评价型综合分析、启示型综合分析、关系型综合分析、比较型综合分析,今天将以关系型综合分析为例为大家分享具体思路:

一、把握关键词 梳理材料 表明关系

关系型综合分析往往以分析“二者或者二者以上的关系”的形式呈现,比如根据“给定资料”,谈谈文化资源的商业价值与文化价值的关系?结合给定材料,阐述“上海文化”形成的过程中,红色文化,海派文化和江南文化之间的关系?所以,需要我们首先抓住题干中的关键词,并且优先回到材料的首尾段,看一下有没有直接表明二者的关系。如果有,直接抄写即可,但是,关系型综合分析的考查中,往往这种直接给出的较少见。因此,我们更多的需要梳理材料逻辑,判断二者或三者的具体关系。如文化资源的商业价值与文化价值,材料中表述文化价值能够以载体传承使得无形的文化转变为有形的经济价值,这就表明文化资源的文化价值能够促进,增加其商业价值;材料中又接着表述当下的市场经济中,文化会逐渐被放入市场,在市场中形成价值并检验其价值,让文化在现代社会中重新焕发活力。这又表明,文化资源的商业价值能够形成并检验其价值,让其重新焕发活力。综合我们就可以得出二者的关系是相辅相成,相互促进。

二、多角度论证关系

围绕着我们表明的关系,将材料中如何具体论证的过程呈现即可。如文化资源的商业价值与文化价值二者相辅相成,相互促进。一方面,文化看不见摸不着,却能在市场销售与价格定位上得到体现……,文化价值能够以载体传承使得无形的文化转变为有形的经济价值;另一方面,文化会逐渐被放入市场,在市场中形成价值并检验其价值……,让文化在现代社会中重新焕发活力。总之,遵循材料有什么是什么的原则进行呈现即可。

三、总结观点或提出对策

分析结束后要进行总结。若材料中有直接的对策语言表述,就直接作为最后一步呈现,如“要把文化资源保护与开发结合起来”;若材料中没有直接对策,需要判断分析环节是否有问题未解决,若有,反推对策,若无,总结观点即可。

了解了答题思路,还需要大家多做题进行巩固,祝大家早日攻克综合分析难关。


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